Options partagées entre plusieurs filières (certaines sont à effectif limité)

 

Initiation à l’astrophysique – Phys131 (DLPH131) (2.5 crédits)

Volume Horaire : Cours : 13h, TD : 12h (10 étudiants max)
Responsable: Emilie Habart
Compétences :
Quelques grands problèmes de l’astrophysique :

• les effets de marée
• la matière sombre dans l’Univers
• la formation des étoiles
• l’effet de serre
• l’expansion de l’Univers

Description : quelques grands problèmes de l’astrophysique
Contenu :

• les effets de marée
• la matière sombre dans l’Univers
• la formation des étoiles
• l’effet de serre
• l’expansion de l’Univers

Energie et environnement – Phys132(DLPH132) (2.5 crédits)

Volume Horaire : Cours : 12h, TD : 13h ( capacité: 1 amphi)
Responsable: Sandra Bouneau
Compétences :

• contexte énergétique mondial
• quantification des besoins
• sources d’énergie (fossiles, solaire, nucléaire)
• processus de transformations (machines, capteurs, réacteurs)
• impacts sur l’environnement

Description : donner des notions de physique de base aux étudiants pour appréhender les enjeux liés à la production d’énergie et à sa consommation.
Contenu : 

• Différentes sources de production d’énergie utilisées actuellement : les combustibles fossiles, l’énergie nucléaire et les énergies renouvelables
• Consommation, production, stockage, répercussions sur l’environnement
• Processus physiques fondamentaux, production d’énergie à l’échelle industrielle,
• Notions physiques abordées: radioactivité, fission, interaction des rayonnements avec la matière,
• quelques éléments de thermodynamique et de physique des solides.
• Méthodes de production d’énergie innovantes (nouveaux réacteurs nucléaires, fusion nucléaire, hydrogène) introduites par des intervenants extérieurs

Evolution des conceptions de l’Univers- Phys137 (DLPH137) (2.5 crédits)

Volume Horaire : Cours : 8h, TD : 17h (capacité: 1 amphi)
Responsable: Miho Janvier
Compétences : Conceptions de l’Univers

• Eléments de relativité galiléenne et restreinte
• Rayonnement
• Systèmes planétaires
• Cosmologie.

Description : Montrer comment le progrès des connaissances repose à la fois sur les percées technologiques et les avancées de la physique et comment celles-ci ont façonné l’évolution de notre conception de l’Univers. Contribuer à ce que les étudiants s’approprient les nouvelles formes d’enseignement avec les TICE, de manière à développer leur autonomie à partir d’une démarche originale et précise qui est développée selon 5 axes: observer, apprendre, simuler, s’exercer et s’auto-évaluer.

Contenu : Trois étapes qui sont significatives d’une rupture des conceptions de l’Univers seront étudiées:

• du système géocentrique au système héliocentrique
• d’un Univers d’étoiles à un Univers de galaxies
• d’un Univers immuable à un Univers en évolution

Des documents historiques seront utilisés pour chacun de ces cas

Forces fondamentales de la nature – Phys138 (2.5 crédits)

Volume Horaire : Cours : 13h, TD : 12h (Capacité: 20-40)
Responsable: Asmâa Abada
Compétences :

• Historique de l’univers,
• Matière sombre et l’énergie sombre,
• Electrodynamique,
• Interactions fortes et faibles,
• Eléments de la théorie de la relativité.

Description :  Introduction aux quatre forces fondamentales et constituants élémentaires de la nature: gravitation, électromagnétisme, interactions fortes et faibles, de l’Univers par les atomes, les noyaux aux les particules élémentaires.
Contenu : Revue des objets et phénomènes physiques du plus grand vers le plus petit: de l’univers aux particules élémentaires, unités, ordres de grandeur.
– Fondements de la gravité: le champ gravitationnel, la masse, éléments de la relativité générale.
– Fondements de l’électromagnétisme: les champs électriques et magnétiques, la charge électrique, l' »unification » des interactions électriques et magnétiques, la dualité particule/champ en mécanique quantique et le photon.
– Les forces entre les particules élémentaires.
– La force « forte »: noyau, proton, neutron, quarks, gluons, radioactivité correspondante, portée.
– La force « faible »: électron, neutrino, bosons intermédiaires, radioactivité correspondante, le boson de Higgs et sa découverte.
Résumé: analogies et différences entre les quatre forces fondamentales. Les frontières actuelles de nos connaissances des lois fondamentales: expériences en cours en physique des particules et en cosmologie, modèles d’unification des forces fondamentales.

 

Découverte de l’électronique numérique – Phys141(DLPH141) (2.5 crédits)

Volume Horaire :   (Capacité: 16 étudiants)
Responsable: Hervé Mathias
Description :

Acoustique musicale – Phys151(DLPH151) (2.5 crédits)

Volume Horaire : Cours : 13h, TD : 12h. (Capacité: 20 étudiants)
Responsable: Philippe Gondret
Description :
Objectif : Donner aux étudiants des éléments d’acoustique musicale
Contenu :

• La caractérisation d’un son: hauteur (frequence), intensité (puissance) timbre (contenu harmonique)
• La propagation du son: vitesse et atténuation, notion d’impédance acoustique, ondes propagatives et ondes stationnaires
• Les différentes gammes musicales: rapports des notes entre elles
• Les différentes classes d’instruments, notion d’émetteur et de résonateur, principe de fonctionnement
• les grandes figures de l’acoustique et leur contribution: Pythagore, Galilée, Mersenne, Hooke, Lagrange, Chladni, Poisson, Savart, Helmholtz, Rayleigh.

 

De l’extraction à la synthèse (2.5 crédits)

Volume Horaire : Cours-TP : 24h.
Responsable: Sandrine Piguel
Description :

Contenu : Travail expérimental autour de la chimie organique.

Objectifs : familiariser l’étudiant aux techniques usuelles de la chimie organique. Faire prendre conscience de la présence permanente des molécules organiques et de leur intérêt dans de nombreux domaines.
Mise en oeuvre des principales techniques expérimentales de chimie organique appliquées à l’extraction et à la synthèse de produits naturels ou synthétiques (comme la caféine, le paracétamol…).